华师大临港附小2024年校园开放日活动
华东师范大学附属浦东临港小学是华东师范大学下属小学,2022年9月1日,学校正式启用。初春四月,鸟语花香。在校级领导以及老师们的精心策划下,华东师范大学附属浦东临港小学于4月14日下午迎来了新生“校园开放日”活动,邀请符合本市义务教育阶段入学条件的适龄儿童及家长参观校园。
校园参观
阳光明媚的午后,华师大临港附小的“大小老师”们精神抖擞地在校门口等候着,准备迎接兴高采烈的萌娃们。“我是你们的大哥哥,来自四年级2班的周辰宇,很开心今天陪同大家一起参观我们优雅又温馨的校园......”,面对即将步入小学的萌娃们,我校“小老师”友善而亲切,立刻拉近了与萌娃们的距离。由“大小老师”组成的解说团带领萌娃们一起参观校园,他们对校园环境、硬件设施、校园安全、午餐情况等进行了生动而细致的介绍。在丰华楼的大厅里,解说团向家长和萌娃们介绍我校的办学宗旨和理念,大家一起观赏非遗彩蛋和盘扣,共同感受中华文化的魅力。在大队部,萌娃们看着少先队队旗,励志要做光荣的少先队员。在瞿老师的乡村美术馆,萌娃和家长们一起感受美、拥抱美。
课堂体验
小鳄鱼吃水果小鳄鱼吃水果以绘本饥饿的小鳄鱼作为引入,吸引学生兴趣的同时引导小朋友听出:小鳄鱼喜欢吃数量多的水果。小鳄鱼带着饥饿的肚子走进第一个房间,看到了三个苹果和两个梨,小鳄鱼的嘴巴张向了3个苹果,由此引出3大于2。在学习完大于、小于和等于后,小朋友观察比较后发现,原来开口都是向着大的数且开口向前是大于,尖尖向前是小于。最后金老师和小朋友们在轻快的儿歌中结束了本次课程体验。
动物儿歌一年级语文儿歌课程不仅是语文知识的学习,更是一种寓教于乐的教学方式,《动物儿歌》这节课旨在帮助学生正确、流利、有节奏地朗读儿歌,并通过儿歌激发学生对动物世界的观察和探究兴趣。袁老师在教学时创设有趣的情景,借助形象的图片和各种识字活动,充分发挥学生的主体作用,用形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣,培养他们的语言能力和对自然界的认识。
科学看世界在科学看世界的课堂中,苏老师让小朋友们对自己的指纹进行了观察,通过我们的感觉器官到使用放大镜以及印泥等方式,知道我们可以使用多样的观察方式去认识我们所生活的世界;同时介绍科学家们的发现,希望让小朋友们了解到科学观察对科学研究的重要性,激发对科学的向往,树立学好《科学》的良好习惯和决心。
快乐英语李老师的快乐英语以问候为主题,通过唱歌、小猪佩奇的视频激发幼小衔接阶段小朋友的英语学习兴趣,使小朋友对小学英语课堂形成初步印象。本节课的核心问候语为:Hello! Good morning,I’m..., Nice to see you. 在语境中,小朋友能知晓和运用核心问候语和其他人打招呼,在使用问候语的基础上,能够感受和人沟通交流的美好。
鹅鹅鹅在徐老师音乐的体验课堂里,一首《鹅鹅鹅》的歌曲不仅让小朋友们体会到诗词的韵味,也通过肢体律动和小乐器演奏让他们感受歌曲活泼欢快的情绪,培养音乐素养和审美情趣。
数字的联想朱老师以数字的联想作为切入点,积极开发学生的图形想象和迁移的能力,在欣赏、交流、创作的过程中引领学生大胆想象、积极创作、激发学生在审美感知、艺术表现中素养的形成。
活动参与
柿子花开“趣味数学”以“趣”为特色,通过柿子花开的游戏,让小朋友在开几朵中提高数感,在开“几加/减几朵”中学习10以内的加减法,在开“少于几朵”和“多于几朵”中比较数,不仅提高了萌娃们对数学的兴趣,还锻炼了他们的专注力和反应力,同时增进小朋友们的友谊,在别样有趣的数学王国中深叹数学魅力之大。
花花万物 春有趣纸,记录美好,复制精彩;纸,源于自然,千变万化;纸,创造美好,纯粹质朴。在折纸的世界里,寻找春日的惊喜和欢乐。
趣味扭扭棒扭扭棒,也被称为毛根、毛绒条。它的趣味之处就在于可以随意扭曲形成想要的物体造型,在扭曲完成之后形象还会长期保持原样。扭扭棒通过手工活动帮助锻炼学生灵活性和创造性,提高学生的动手能力和耐心;同时在造型设计、颜色搭配中发掘学生的想象力和创造力,培养学生的艺术感官,帮助学生体验艺术活动的快乐,在实践中体会劳动创造美的真谛。
勇士历险记勇士历险记是以体能活动为主的环节,双手拍球让小朋友熟悉球感,单手拍球训练小朋友的操控技能,集体抢球训练学生的体能与灵活素质。同时,在课前与课后制定规则,帮助小朋友树立规则意识,注重养成课堂礼仪规范。
甲骨文猜字殷商时期的甲骨文长什么样?为什么它们叫做甲骨文?它们是怎么被造出来的。在王老师的《甲骨文猜字》活动中,她带领萌娃们一起穿越时空隧道,回到遥远的殷商时代,揭开神秘甲骨文的面纱。
校园开放日不仅拉近了家校之间的关系,也让家长和学生有机会走进小学校园,感受校园生活、熟悉校园环境、领悟校园文化。未来,华师大临港附小的全体师生将满怀热情,与小萌新们相约在我们美丽的校园里,一起快乐学习、健康成长!
校园参观
阳光明媚的午后,华师大临港附小的“大小老师”们精神抖擞地在校门口等候着,准备迎接兴高采烈的萌娃们。“我是你们的大哥哥,来自四年级2班的周辰宇,很开心今天陪同大家一起参观我们优雅又温馨的校园......”,面对即将步入小学的萌娃们,我校“小老师”友善而亲切,立刻拉近了与萌娃们的距离。由“大小老师”组成的解说团带领萌娃们一起参观校园,他们对校园环境、硬件设施、校园安全、午餐情况等进行了生动而细致的介绍。在丰华楼的大厅里,解说团向家长和萌娃们介绍我校的办学宗旨和理念,大家一起观赏非遗彩蛋和盘扣,共同感受中华文化的魅力。在大队部,萌娃们看着少先队队旗,励志要做光荣的少先队员。在瞿老师的乡村美术馆,萌娃和家长们一起感受美、拥抱美。
课堂体验
小鳄鱼吃水果小鳄鱼吃水果以绘本饥饿的小鳄鱼作为引入,吸引学生兴趣的同时引导小朋友听出:小鳄鱼喜欢吃数量多的水果。小鳄鱼带着饥饿的肚子走进第一个房间,看到了三个苹果和两个梨,小鳄鱼的嘴巴张向了3个苹果,由此引出3大于2。在学习完大于、小于和等于后,小朋友观察比较后发现,原来开口都是向着大的数且开口向前是大于,尖尖向前是小于。最后金老师和小朋友们在轻快的儿歌中结束了本次课程体验。
动物儿歌一年级语文儿歌课程不仅是语文知识的学习,更是一种寓教于乐的教学方式,《动物儿歌》这节课旨在帮助学生正确、流利、有节奏地朗读儿歌,并通过儿歌激发学生对动物世界的观察和探究兴趣。袁老师在教学时创设有趣的情景,借助形象的图片和各种识字活动,充分发挥学生的主体作用,用形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣,培养他们的语言能力和对自然界的认识。
科学看世界在科学看世界的课堂中,苏老师让小朋友们对自己的指纹进行了观察,通过我们的感觉器官到使用放大镜以及印泥等方式,知道我们可以使用多样的观察方式去认识我们所生活的世界;同时介绍科学家们的发现,希望让小朋友们了解到科学观察对科学研究的重要性,激发对科学的向往,树立学好《科学》的良好习惯和决心。
快乐英语李老师的快乐英语以问候为主题,通过唱歌、小猪佩奇的视频激发幼小衔接阶段小朋友的英语学习兴趣,使小朋友对小学英语课堂形成初步印象。本节课的核心问候语为:Hello! Good morning,I’m..., Nice to see you. 在语境中,小朋友能知晓和运用核心问候语和其他人打招呼,在使用问候语的基础上,能够感受和人沟通交流的美好。
鹅鹅鹅在徐老师音乐的体验课堂里,一首《鹅鹅鹅》的歌曲不仅让小朋友们体会到诗词的韵味,也通过肢体律动和小乐器演奏让他们感受歌曲活泼欢快的情绪,培养音乐素养和审美情趣。
数字的联想朱老师以数字的联想作为切入点,积极开发学生的图形想象和迁移的能力,在欣赏、交流、创作的过程中引领学生大胆想象、积极创作、激发学生在审美感知、艺术表现中素养的形成。
活动参与
柿子花开“趣味数学”以“趣”为特色,通过柿子花开的游戏,让小朋友在开几朵中提高数感,在开“几加/减几朵”中学习10以内的加减法,在开“少于几朵”和“多于几朵”中比较数,不仅提高了萌娃们对数学的兴趣,还锻炼了他们的专注力和反应力,同时增进小朋友们的友谊,在别样有趣的数学王国中深叹数学魅力之大。
花花万物 春有趣纸,记录美好,复制精彩;纸,源于自然,千变万化;纸,创造美好,纯粹质朴。在折纸的世界里,寻找春日的惊喜和欢乐。
趣味扭扭棒扭扭棒,也被称为毛根、毛绒条。它的趣味之处就在于可以随意扭曲形成想要的物体造型,在扭曲完成之后形象还会长期保持原样。扭扭棒通过手工活动帮助锻炼学生灵活性和创造性,提高学生的动手能力和耐心;同时在造型设计、颜色搭配中发掘学生的想象力和创造力,培养学生的艺术感官,帮助学生体验艺术活动的快乐,在实践中体会劳动创造美的真谛。
勇士历险记勇士历险记是以体能活动为主的环节,双手拍球让小朋友熟悉球感,单手拍球训练小朋友的操控技能,集体抢球训练学生的体能与灵活素质。同时,在课前与课后制定规则,帮助小朋友树立规则意识,注重养成课堂礼仪规范。
甲骨文猜字殷商时期的甲骨文长什么样?为什么它们叫做甲骨文?它们是怎么被造出来的。在王老师的《甲骨文猜字》活动中,她带领萌娃们一起穿越时空隧道,回到遥远的殷商时代,揭开神秘甲骨文的面纱。
校园开放日不仅拉近了家校之间的关系,也让家长和学生有机会走进小学校园,感受校园生活、熟悉校园环境、领悟校园文化。未来,华师大临港附小的全体师生将满怀热情,与小萌新们相约在我们美丽的校园里,一起快乐学习、健康成长!