上海市建平康梧中学
上海市浦东新区建平康梧中学,2024年4月由浦东新区教育局宣布成立,由建平西校作为支持主体协助创办,并成为建平教育集团的成员校。建平康梧中学一校两校区,分别是位于上南路6655号的康梧校区和位于上南路6818号的吴迅校区(原吴迅中学)。基于教育转型背景下未来人才培养模式的探索,学校坚守建平集团“教育为学生的终身幸福奠基”的教育理想及“合格+特长、规范+选择”的办学模式,全面贯彻党的教育方针和政策,遵循基础教育办学规律,学校将以高质量发展作为康梧中学办学目标,五育并举,培养身心健康、有社会自适力的康健之人,聚焦核心素养,促进每一个学生全面而有个性地发展,努力实现由新办学校快速成为优质学校的跨越。
一.办学核心思想
办学宗旨:教育树人 以才报国
教育理想:教育为学生的终身幸福奠基
办学愿景:让学校成为师生幸福成长的家园
办学理念:康悟明达 融慧创新
二.发展目标
学校发展目标:秉承建平“合格+特长、规范+选择”的办学模式,立足康梧特色,打造老百姓家门口的优质发展学校。
学生发展目标:激发每个学生的潜能,让每个学生获得成长的力量,成为具备崇高理想力、坚毅学习力、深刻领悟力、卓越创新力及持续内生力的康梧“五力”学子。
教师发展目标:激发每个教师内驱力,让每个教师拥有教育幸福感,成为“慧德润心,慧思启智,慧学深耕,慧教育才,慧创未来”的康梧“五慧”教师。
三.办学策略
康健立身,艺术浸润,科创兴校
四.学校文化与价值观
学校精神:奋发有为 做更好的自己
校 训:信心 毅力 自爱 责任
学 风:学思践悟 求真创新
校 风:德业双修 知行合一
教 风:厚德博学 启慧育心
五、学校文化标识
设计理念
建平五环象征德智体美劳五育并举,紧紧围绕以康梧学生发展为中心,坚持立德树人,以核心素养培育有理想、有本领、有担当的全面发展的康梧阳光少年。
建平五环中以“康”拼音首字母“K”为造型,形象化地表现出了具有上海城市文化特征的梧桐叶脉形状。这既与校名康梧中的“梧”字呼应,又与梧桐承载着的深厚历史及文化底蕴内涵相得益彰。良禽择良木而息,凤凰非梧桐不栖,栽好梧桐树,才能引来金凤凰;我们的目标是让学子们在“建平康梧”这棵大树的滋养下,如同凤凰般展翅高飞。
延伸阅读:
《建平康梧中学2024学年度第一学期开学报到及收费通知》
一.办学核心思想
办学宗旨:教育树人 以才报国
教育理想:教育为学生的终身幸福奠基
办学愿景:让学校成为师生幸福成长的家园
办学理念:康悟明达 融慧创新
二.发展目标
学校发展目标:秉承建平“合格+特长、规范+选择”的办学模式,立足康梧特色,打造老百姓家门口的优质发展学校。
学生发展目标:激发每个学生的潜能,让每个学生获得成长的力量,成为具备崇高理想力、坚毅学习力、深刻领悟力、卓越创新力及持续内生力的康梧“五力”学子。
教师发展目标:激发每个教师内驱力,让每个教师拥有教育幸福感,成为“慧德润心,慧思启智,慧学深耕,慧教育才,慧创未来”的康梧“五慧”教师。
三.办学策略
康健立身,艺术浸润,科创兴校
四.学校文化与价值观
学校精神:奋发有为 做更好的自己
校 训:信心 毅力 自爱 责任
学 风:学思践悟 求真创新
校 风:德业双修 知行合一
教 风:厚德博学 启慧育心
五、学校文化标识
设计理念
建平五环象征德智体美劳五育并举,紧紧围绕以康梧学生发展为中心,坚持立德树人,以核心素养培育有理想、有本领、有担当的全面发展的康梧阳光少年。
建平五环中以“康”拼音首字母“K”为造型,形象化地表现出了具有上海城市文化特征的梧桐叶脉形状。这既与校名康梧中的“梧”字呼应,又与梧桐承载着的深厚历史及文化底蕴内涵相得益彰。良禽择良木而息,凤凰非梧桐不栖,栽好梧桐树,才能引来金凤凰;我们的目标是让学子们在“建平康梧”这棵大树的滋养下,如同凤凰般展翅高飞。
延伸阅读:
《建平康梧中学2024学年度第一学期开学报到及收费通知》
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