同济大学附属新江湾城实验学校

同济大学附属新江湾城实验学校（以下简称“同济附校”），是上海市杨浦区人民政府与同济大学合作共建的一所九年一贯制公办学校，位于杨浦区新江湾城街道政青路678号。学校占地面积36651平方米，建筑面积40600.67平方米（其中地下面积为4000平方米）。同济附校设计办学规模共54个班级，其中小学30个班级，初中24个班级。学校现有教职员工50余人，其中，研究生学历的教师占比68%。在区教育局和同济大学基础教育合作办学委员会办公室共建共管下，同济附校高起点办学，校内配备了“人工智能”“基因密码”“海绵校园”“城市农场”等多个主题创新实验室，还有陶艺艺术室、梦想剧院、活力剧场、书法连廊、艺术连廊、室内体育馆等。学校将借助同济大学的资源优势和品牌优势，在区教育局全力扶持下，致力于数年内办成上海市优质的九年一贯制学校，提升同济大学杨浦基础教育集团的影响力，为实现杨浦教育更加公平、更高质量、更富内涵、更可持续的发展添砖加瓦。



★ 办学理念 ★
同德同心 济学成才
同德同心
东晋史学家孙盛在《魏氏春秋》中提到“士有百行，以德为先”，新时代的中国教育将“立德树人”作为根本任务。学校办学把“德”字放在首位，既是传承“以德为先”的中华优秀文化，又是对新时代育人根本任务的积极回应。

济学成才
“济学”，化用同济大学校训“同舟共济”，以及“严谨、求实、团结、创新”的校风，体现出鲜明的同济特色。“济”有帮助、成全之义，“学”是人才成长的主要路径。“成才”，化用诸葛亮《诫子书》中名句“非学无以广才，非志无以成学”，旨在强调和鼓励学生努力学习，不断增长才干，最终学有所成，报效祖国。义务教育九年一贯制学段的学生，经历着从孩童、少年逐步迈入青年的成长阶段，需要良好的理念指引、目标塑造以及环境熏陶；学校将秉承严谨求真的科学精神，注重培养学生的科学思维，提高实践能力，为他们日后成为社会栋梁奠定坚实基础。


★ 学生培养目标 ★
五育融合以培养德智体美劳“五育融合”为内核，以学生发展为根本，培养品德端正、身心健康、学业优秀、群体融洽的未来栋梁。杨浦教育是要为每一个孩子的终身发展奠基，通过创智教育，充分激活学生的潜力，充分保障他们自主学习的精力，帮助养成有担当、会学习、能实践、敢创新的综合素养。而同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以立德树人为根本任务，坚持全员、全过程、全方位育人，“同济天下，崇尚科学，创新引领，追求卓越”。同济附校将着眼于“为一流人才的培养奠基”，以学生发展为本，培养品德端正、身心健康、学业优秀群体融洽、全面成长的未来栋梁。

未来，同济附校的学生将成为：

诚实守信、遵纪守法的小公民
具有家国情怀，知荣辱明是非讲文明懂礼仪，富有社会责任感与正义感，遵纪守法，严于律己，诚信待人。

勤奋自主、不断进取的学习者
具有良好的信息媒介素养，能主动学习、勤思善问，有终身学习的意识，具有一定问题意识与创新意识。

自信乐观、包容理解的奋斗者
能勇于面对挫折，积极接受挑战、善于与人沟通，求真务实，学会合作，具备一定的多元文化理解能力。

平衡发展、幸福生活的追求者
有健康的志趣爱好，具备一两项艺体特长，养成良好的生活劳动习惯，能够灵活地适应生活、创造幸福。


★ 课程介绍 ★
指导思想
完善“五育融合”的全面培养体系，让学生在体验、实践、思考中健康成长，促进学生全面而有个性的发展。

课程建设
我们将依据国家课程标准和学校学生的实际特点，努力建设：1.以“高质量、可持续”为目标的九年一贯基础型课程体系；2.以高校科研院所学术资源为支撑，特色鲜明的拓展型课程体系；3.注重学术引导与未来创新相结合的，多元化探究型课程体系；4.依托社会实践和服务基地，高质量的生涯教育体系。

课后服务
在力争高质量完成国家规定的各类课程基础上，学校将广泛开设个性化辅导、拓展训练活动，着力打造丰富多彩的，有活力的课后服务模式。
丰富的日常延时服务
学业辅导、艺术、体育、科创、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大程度地满足学生的不同需求；多元的假日艺体拓展训练营利用双休日、寒暑假开展多项目、多层次、多维度的艺体、拓展训练和指导，给予学生较为充分的选择，成就孩子的个性化发展。


★ 师资结构 ★
我们的教师有来自于同济大学、华东师范大学、中国科学技术大学、武汉大学等国内顶尖高校；有来自于港澳台及海外地区的一流学府，如香港中文大学、爱丁堡大学等；也有毕业于其他优秀院校。一支优秀的师资队伍是学校特色发展保障的重中之重，同济附校着力打造一支专业优秀、教风良好、乐于奉献的教师队伍。